Neuer Artikel in Lehren & Lernen, NV

Die Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung von wichtigen Einfluss- und Wirkfaktoren des Lehrer-Coachings sind in einem Artikel der Zeitschrift Lehren & Lernen zusammengefasst.

Der Artikel ist erschienen in einer aktuellen Doppelnummer im Neckarverlag:

 
Diese und weitere Artikel werden dauerhaft unter Materialien / Downloads gelistet.

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